08 VHS（国語）

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表：08 国語
教材名	対象	時間	内容	資料No	関連する分類
美しく豊かな言葉をめざして昭和59年度版	一般	50	実りある話し合い（会合の場合を中心に）/くらしの中の音声訓練（発声を中心に）/幼児の言葉のしつけ（3歳から5・6歳まで）	D90499	08国語
美しく豊かな言葉をめざして昭和61年度版	一般	50	ことばの国の裁判（誤解を招かない表現）/美しい日本語楽しい語源/くらしの中の音声訓練（子音を中心に）	D90500	08国語
美しく豊かな言葉をめざして昭和62年度版	一般	46	言葉はパスワーク（頼む時・断る時）/美しい日本語楽しい語源/朗読の魅力	D90501	08国語
美しく豊かな言葉をめざして昭和63年度版	一般	48	旅の出会いことばの出会い（ものの尋ね方）/美しい日本語楽しい語源/心に残るスピーチ	D90502	08国語
美しく豊かな言葉をめざして平成元年度版	一般	54	花か車か（家庭での話し合い）/類義語（豊かな表現のために）/朗読の魅力	D90508	08国語
美しく豊かな言葉をめざして平成2年度版	一般	59	適切な言葉遣い－敬語を中心に/くらしの中の音声－談話を中心に	D90690	08国語
美しく豊かな言葉をめざして平成3年度版	一般	42	慣用的な表現/くらしの中の音声－せりふの練習－	D92005	08国語
美しく豊かな言葉をめざして平成4年度版	一般	41	言葉と環境/ことばあそび	D93015	08国語
美しく豊かな言葉をめざして平成5年度版	一般	39	国際化時代の日本語/くらしの中の音声－アクセント－	D94007	08国語
美しく豊かな言葉をめざして平成6年度版	一般	39	心を結ぶ言葉－豊かなコミニューケーション/「あいうえお」と「いろは」	D95007	08国語
美しく豊かな言葉をめざして平成8年度版	小学生～	33	自己紹介から始まるあなたと私（18分）/あいさつが心を結ぶ（15分）	D97011	08国語
美しく豊かな言葉をめざして平成9年度版	小学生～	20	おわびとお礼－心を言葉で伝える－（20分）/言葉の使い分け－丁寧な言葉と友だち言葉－（17分）。	D98005	08国語
美しく豊かな言葉をめざして平成10年度版	小学生	35	対話を組み立てる～上手な聞き方～(22分) 一言のたいせつさ～言葉の働きと効果～(13分)	D99001	08国語
美しく豊かな言葉をめざして平成11年度版	小学生～	39	伝わってますか? 1．ドラマ編分かりやすい説明（25分）2．解説編分かりやすい説明のために（14分）	D00001	08国語
美しく豊かな言葉をめざして平成12年度版	小学生～	42	表現を豊かにするために－「かわいい」ってどういうこと？ドラマ編23分、解説編19分	D01019	08国語
映像で見る漢字の歴史	中学生～	58	中国国宝を軸とする第一級の漢字映像資料。春秋戦国時代の文字文化、様々な書体の成立、楷書の時代、現代中国の文字風景。	D93128	08国語
大村はまの世界1 教える	教師	30	国語教育の第一人者・大村はま氏が、多年にわたるその体験談、教育実践論を大いに語る。授業に対する心構え、生徒に対する態度など。	D93162	08国語
大村はまの世界2 訪問インタビュー1	教師	40	国語教育の第一人者・大村はま氏が、多年にわたるその体験談、教育実践論を大いに語る。単元学習の生成、発展など。	D93163	08国語
大村はまの世界3 訪問インタビュー2	教師	40	国語教育の第一人者・大村はま氏が、多年にわたるその体験談、教育実践論を大いに語る。単元学習の生成、発展など。	D93164	08国語
奥の細道の世界	中学生～	36	奥の細道に書かれた背景や、実際の文学行脚のようすなどを、本文の旅の経路にしたがって描きながら、漂泊の詩人・芭蕉が、この作品に込めようと意図したものへ迫る。	D90140	08国語
小倉百人一首の世界鑑賞編上巻	一般	50	「小倉百人一首」の第一首から第五十首までを映像と音声で綴っていきます。歌った人、歌の内容、歌われた場所など、ビデオならではのスケッチです。	D93082	08国語
小倉百人一首の世界鑑賞編下巻	一般	50	「小倉百人一首」の第五十一首から第五百首までを映像と音声で綴っていきます。歌った人、歌の内容、歌われた場所など、ビデオならではのスケッチです。	D93083	08国語
小倉百人一首の世界競技かるた技術編	一般	45	「かるた名人・クイーン位」を目指す人へのテクニック編。ハイレベルのテクニックがすべて判り、このビデオであなたも明日から名人・クイーン戦に挑戦出来ます。	D93081	08国語
小倉百人一首の世界競技かるた入門編	一般	35	かるた競技をこれから始めたい人への手引きビデオ。かるた競技の種類から上達する方法まですべてが判ります。(ノイズあり)	D93080	08国語
漢詩紀行1/李白	高校生～	30	中国各地を放浪し、奔放・雄大な詩風で愛されている李白。故郷の四川省を訪ね、“早発白帝城”の舞台、三峡下りなども紹介する。（朗読江守徹）	D93123	08国語
漢詩紀行2/杜甫	高校生～	30	安禄山の乱に遭い、傷ついた心を“国破れて山河在り”とうたった杜甫。人間愛と正義感にあふれた杜甫の心のふるさとを、洛陽・西安に訪れる。（朗読江守徹）	D93124	08国語
漢詩紀行3/陶淵明・猛浩然・王維	高校生～	30	“帰去来の辞”で知られる田園詩人・陶淵明をはじめ、自然をこよなく愛した孟浩然・王維を紹介しながら、盧山・西安を中心に中国の雄大な自然を追う。（朗読江守徹）	D93125	08国語
漢詩紀行4/白楽天	高校生～	30	玄宗皇帝と揚貴妃のロマンをうたった“長恨歌”の舞台、西安郊外の華清池をはじめ、洛陽・九江市を訪ね、白楽天の人となりを描く。（朗読江守徹）	D93126	08国語
漢詩紀行5/張継・杜牧・蘇東坡	高校生～	30	“詞”という新形式の第一人者・蘇東坡の足跡を訪ね、唐末期から宋への時代の移り変わりを、数々の詩人の詩を交えながら美しい風景の中に描く。（朗読江守徹）	D93127	08国語
敬語相手をおもいやることばづかい	小学生～	20	敬語はなぜ必要か、どんなときにどのように使ったらよいのか。こうした課題にこたえ、正しく美しい敬語を進んで使おうとする気持を起こさせることをねらいにしている。	D90130	08国語
「ことばビデオ」シリーズ暮らしの中の「あいまいな表現」	中学生～	35	日本語の特徴としてよく指摘される「あいまいさ」を取り上げ、あいまいな表現の果たす役割、あいまいさが引き起こす問題、それを解決するための工夫について、身近なエピソードをもとに紹介しています。	D05007 D05117	08国語
「ことばビデオ」シリーズ日本語の音声に耳を傾けると…	一般	34	話し言葉の土台である音声そのものを取り上げ、たとえば声の調子を変えることでどのような気持ちや意図を伝えているのか、方言の違いにはどのようなものがあるのか、外国人の話す日本語の音声にはどのような特徴があるのかなどのついてわかりやすく紹介しています。	D06003	08国語
「ことばビデオ」シリーズ豊かな言語生活をめざして3 方言の旅	中学生	52	豊かな言語生活をめざして3 現実に使われている話し言葉としての方言のさまざまな側面や、方言について調べたり考えたりする方法を具体的に描いています。	D03043	08国語
月夜とめがね	小学生～	10	特殊撮影と複雑な光学処理を生かした不思議な画面がつづる幻想の世界。	D90116	01アニメ 08国語
日本の文学シリーズ奥の細道	小学生高学年～	28	俳聖芭蕉の、紀行文学の傑作、奥の細道をその筋書に沿って映像化していきながら、作品のねらいや、その文学的な世界を浮き上がらせ、鑑賞のための手引きとする。	D90682	08国語
遥かなる漢字の旅1/漢字誕生	中学生～	42	わかりやすい解説と構成で、漢字の魅力と歴史をたどる。学校その他の教育機関、及び漢字愛好者必見のビデオ。	D93129	08国語
遥かなる漢字の旅2/書体の変遷	中学生～	42	わかりやすい解説と構成で漢字の魅力と歴史をたどる。学校その他の教育機関、及び漢字愛好者必見のビデオ。	D93130	08国語
遥かなる漢字の旅3/文字文化の将来	中学生～	42	わかりやすい解説と構成で、漢字の魅力と歴史をたどる。学校その他の教育機関、及び漢字愛好者必見のビデオ。	D93131	08国語
附子 ―狂言のおもしろさ―	小学生～	30	日本の代表的な狂言師野村万作氏が演ずる「附子」は、各社の教科書に取りあげられている。できるだけ専門家の芸にふれさせたいという、多くの指導者の要望に応えて制作した。	D90617	08国語
筆づかいの基本	小学生中学年	20	はじめて毛筆を手にとる小学校中学年を対象に、毛筆書写のいろいろな心得や、たて画・よこ画・はらい・はねなど、筆づかいを中心とした基本的な書法を解説する。	D90138	08国語
万葉集の心	中学生～	25	万葉集の代表的歌人の作品や［東歌］［防人の歌］を取りあげ、単に表面的解釈をするのではなく、歴史的舞台の中で生きずいた万葉人の心のひびき、心の息吹を素直に感得し、人生そのものについて考えます。	D90265	08国語
万葉のふるさと	高校生～	20	わが国現存の最古の歌集である万葉集に親しみ、理解するために、大和の美しい自然のたたずまいや遺跡を描いた詩情豊かな作品。	D90139	08国語
みんなよい子よいことば	小学生低学年～	20	日常生活のさまざまな場面での会話をとらえ、低学年の児童が言葉への関心を高めながら、正しくあいさつすることや返事の仕方など言語の指導に役立てることをねらいとした。	D90105	08国語 20道徳
木龍うるし	なし	30	小学校5年国語科の教科書にも採用されている木下順二の名作人形劇をアニメでほのぼのと描きました。昔々のどかな山村でのお話です。その村はずれに大きくて深い淵がありました。その近くドッシリとはえた大木に、権八と藤六という二人のきこりが登って木の枝を切り落としています…。	D05022	01アニメ 08国語

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